V originále
Cíle studie. Tato studie si klade za cíl prozkoumat prožívání nejistoty psychoterapeuty během jejich procesu stávání se integrativními terapeuty. Hlavním záměrem je porozumět vývoji pocitů nejistoty od započetí výcviku v roce 2010 až do roku 2022. Studie zkoumá, jak prožívaná nejistota ovlivňuje terapeutickou identitu, a zaměřuje se na faktory, které mohou vést ke změnám v percepci nejistoty, a na způsob, kterým terapeuti pocity nejistoty zvládají. Metoda. Jedná se o vícečetnou kvalitativní longitudinální případovou studii 4 účastníků Výcviku integrace v psychoterapii. Data byla analyzována prostřednictvím tematické analýzy. Výsledky. Všichni frekventanti si ve zkoumaném období prošli prožíváním nejistoty v souvislosti se svým terapeutickým vývojem. Tři ze čtyř sledovaných frekventantů vypovídají o zvýšení své terapeutické jistoty. Nejvýznamnější aspekty, které ovlivňovaly vývoj nejistoty u zkoumaných frekventantů, představovaly: vnímané obtíže v dovednostech a kompetencích frekventantů, události spojené s osobním životem (mateřství, rozvod, změna práce, covid-19), množství přímé práce s klienty, další vzdělávání, komunikace a sdílení s kolegy, pozitivní zpětné vazby od klientů, osobnostní aspekty klientů a intenzita potíží klientů, supervize, pevný rámec sezení, sebeuvědomění. Závěr. Nejistota může být trvalou součástí profesního života terapeuta. Pokud terapeuti dokážou přijmout určitou míru nejistoty jako přirozený aspekt svojí práce, může být pro ně nápomocná.
Anglicky
Study goals. This study aims to explore psychotherapists' experiences of insecurity during their process of becoming integrative therapists. The main intention is to understand the development of feelings of insecurity from the beginning of the Training in Psychotherapy Integration in 2010 until 2022. The study examines how the experienced insecurity affects the therapeutic identity and focuses on the factors that can lead to changes in the perception of insecurity and the way in which therapists manage feelings of insecurity. Method. This is a multiple qualitative longitudinal case study of 4 participants of the Training in Psychotherapy Integration. Data were analyzed through thematic analysis. Results. All the participants experienced uncertainty in connection with their therapeutic development during the examined period. Three out of four monitored participants report an increase in their therapeutic certainty. The most significant aspects that influenced the development of insecurity among the researched participants were: perceived difficulties in the skills and competencies of the participants, events connected with personal life (maternity, divorce, change of job, covid-19), amount of direct work with clients, further education, communication and sharing with colleagues, positive feedback from clients, personality aspects of clients and the intensity of client problems, supervision, a firm frame of the session, self-awareness. Conclusion. Insecurity can be a constant part of a therapist's professional life. If therapists can accept some degree of uncertainty as a natural aspect of their work, it can be helpful.