Přehled o publikaci
2021
Jak na osamělost (nejen) ve starším věku : Naléhavé otázky současné doby (lekce pro školy)
MENŠÍKOVÁ, Tereza; Lucie VIDOVIĆOVÁ and Klára REIMEROVÁBasic information
Original name
Jak na osamělost (nejen) ve starším věku : Naléhavé otázky současné doby (lekce pro školy)
Name (in English)
How to deal with loneliness (not only) in older age : Pressing issues of our era (study materials)
Authors
MENŠÍKOVÁ, Tereza; Lucie VIDOVIĆOVÁ and Klára REIMEROVÁ
Edition
Brno, 2021
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Teaching aids, texts (including individual chapters in textbooks)
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
Publication form
electronic version available online
Marked to be transferred to RIV
Yes
RIV identification code
RIV/00216224:14230/21:00119965
Organization
Fakulta sociálních studií – Repository – Repository
Keywords (in Czech)
osamělost; sociální exkluze; výukové materiály pro školy
Keywords in English
loneliness; social exclusion; study materials
Links
TJ03000002, research and development project.
Changed: 10/2/2023 05:03, RNDr. Daniel Jakubík
In the original language
Lekce jsou vhodné pro žáky osmého a devátého stupně základní školy a prvního a druhého stupně středních škol a gymnázií, ale jako inspirace jsou univerzálně využitelné pro různé věkové skupiny. Materiály k lekcím mohou sloužit jako součást výuky předmětů Základy společenských věd a Občanská výchova či předmětům s podobně orientovaným zaměřením. Je možné je využít také jako náplň inspirativních workshopů ke specializovaným lekcím a tematickým školním dnům, či je propojit do celků v rámci preventivních a intervenčních programů. Jednotlivá cvičení se zaměřují na prohlubování kognitivních a afektivních schopností žáků, přičemž kladou důraz na mezigenerační porozumění a prohloubení citlivosti k tématům stárnutí, ageismu, životního cyklu, psychohygieny a celospolečenských souvislostí, podporují jazykové vzdělávání (použití cizojazyčných videí), vedou k aktivnímu občanství a mohou být využity na hodinách prevence. Lekce jsou k dispozici ke stažení i v švédštině zde: https://liu.se/forskning/genpath Det finns även lektioner på svenska https://liu.se/forskning/genpath
In English
The lessons are suitable for pupils in the eighth and ninth grades of primary school and the first and second grades of secondary schools and grammar schools, but as inspiration they are universally applicable to different age groups. The lesson materials can be used as part of the teaching of the subjects Foundations of Social Sciences and Civics or subjects with a similar orientation. It is also possible to use them as a filling for inspirational workshops for specialised lessons and thematic school days, or to link them into units within prevention and intervention programmes. The individual exercises focus on deepening the cognitive and affective abilities of pupils, with an emphasis on intergenerational understanding and deepening sensitivity to the themes of ageing, ageism, the life cycle, psycho-hygiene and societal contexts, supporting language learning (use of foreign language videos), leading to active citizenship and can be used in prevention lessons. Lessons are also available in Swedish https://liu.se/forskning/genpath Det finns även lektioner på svenska https://liu.se/forskning/genpath
