Studijní text reflektuje problematiku trénování paměti u seniorů. Senioři nejsou jedinou cílovou skupinou trénování seniorů, jedná se však o cílovou skupinu nejčastěji a v jistém ohledu i nejtypičtější. Trénování paměti může být vnímáno jako preventivní aktivita, jako aktivizace (např. v institucích rezidenční péče o seniory), ale také jako kognitivní rehabilitace u osob s jistým stupněm kognitivní poruchy. Cílem předmětu je poskytnout studentům odpovědi na klíčové otázky ohledně trénování paměti u seniorů, prezentovat specifika seniorské populace jako účastníků trénování paměti, poskytnout klíčové informace o paměti a možnostech jejího trénování (seznámit studenty s vybranými technikami trénování paměti). Nedílnou součástí předmětu jsou také příklady a cvičení ilustrující trénování jednotlivých druhů paměti.