Detailed Information on Publication Record

@book{25186,
   author = {Švec, Vlastimil and Nehyba, Jan and Svojanovský, Petr and Šíp, Radim and Pravdová, Blanka and Minaříková, Eva and Slavík, Jan and Šimůnková, Barbora and Lawley, James},
   address = {Brno},
   edition = {1.},
   keywords = {student teachers; teacher practice; tacit knowledge; explicit knowledge; methapors; clean language},
   howpublished = {tištěná verze "print"},
   language = {cze},
   location = {Brno},
   isbn = {978-80-210-8428-5},
   publisher = {Masarykova univerzita},
   title = {Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi},
   year = {2016}
}

TY  - BOOK
ID  - 25186
AU  - Švec, Vlastimil - Nehyba, Jan - Svojanovský, Petr - Šíp, Radim - Pravdová, Blanka - Minaříková, Eva - Slavík, Jan - Šimůnková, Barbora - Lawley, James
PY  - 2016
TI  - Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi
VL  - Pedagogika v teorii a praxi, svazek 4
PB  - Masarykova univerzita
CY  - Brno
SN  - 9788021084285
KW  - student teachers
KW  - teacher practice
KW  - tacit knowledge
KW  - explicit knowledge
KW  - methapors
KW  - clean language
N2  - V publikaci jsou shrnuty současné pohledy na (tacitní) znalosti z hlediska filozofického, pedagogického a výzkumného. Je výzvou k porozumění tomuto komplexnímu konceptu. Je v ní prezentován soubor výzkumných studií zkoumajících tacitní dimenzi znalostí studentů učitelství.
ER  - 

ŠVEC, Vlastimil, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Radim ŠÍP, Blanka PRAVDOVÁ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jan SLAVÍK, Barbora ŠIMŮNKOVÁ and James LAWLEY. \textit{Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi (Becoming a Teacher: The Dance Between tacit and Explicit Knowledge)}. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 223 pp. Pedagogika v teorii a praxi, svazek 4. ISBN~978-80-210-8428-5.