Detailed Information on Publication Record

@inbook{19046,
   author = {Syslová, Zora},
   address = {Praha},
   booktitle = {Autoevaluace v praxi českých škol},
   edition = {1.},
   keywords = {Self-evaluation; professional development of teachers; case study.},
   howpublished = {tištěná verze "print"},
   language = {cze},
   location = {Praha},
   isbn = {978-80-87652-46-6},
   pages = {111-135},
   publisher = {Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků},
   title = {Jak posílit profesní dovednosti učitelů a jejich zodpovědnost za výsledky vzdělávání.},
   url = {http://www.nuov.cz/uploads/AE/publikace/Autoevaluace_v_praxi_ceskych_skol.pdf},
   year = {2012}
}

TY  - CHAP
ID  - 19046
AU  - Syslová, Zora
PY  - 2012
TI  - Jak posílit profesní dovednosti učitelů a jejich zodpovědnost za výsledky vzdělávání.
VL  - Cesta ke kvalitě. Autoevaluace školy
PB  - Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků
CY  - Praha
SN  - 9788087652466
KW  - Self-evaluation
KW  - professional development of teachers
KW  - case study.
UR  - http://www.nuov.cz/uploads/AE/publikace/Autoevaluace_v_praxi_ceskych_skol.pdf
N2  - Kapitola prezentuje výsledky případové studie Základní školy a Mateřské školy Chalabalova v Brně. Důvodem výběru byla dlouholetá snaha vedení školy zkvalitňovat vzdělávání dětí a žáků prostřednictvím zapojení do mezinárodní spolupráce daltonských škol. Z výsledků studie vyplynulo, že škola efektivně využívá analýzy vlastního hodnocení ke zvyšování kvality základního a předškolního vzdělávání, přijímá účinná opatření ke zjištěným nedostatkům a případným neúspěchům. Vlastní hodnocení vzdělávání tvoří základní rámec pro další rozvoj školy. Škola je příkladem dobré praxe při podpoře profesního rozvoje učitele. Publikace vyšla též on-line s ISBN 978-80-86856-91-9.
ER  - 

SYSLOVÁ, Zora. Jak posílit profesní dovednosti učitelů a jejich zodpovědnost za výsledky vzdělávání. (How to fortify teachers´ professional skills and their responsibility). In \textit{Autoevaluace v praxi českých škol}. 1st ed. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, 2012, p.~111-135. Cesta ke kvalitě. Autoevaluace školy. ISBN~978-80-87652-46-6.