Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{19046,
author = {Syslová, Zora},
address = {Praha},
booktitle = {Autoevaluace v praxi českých škol},
edition = {1.},
keywords = {Self-evaluation; professional development of teachers; case study.},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Praha},
isbn = {978-80-87652-46-6},
pages = {111-135},
publisher = {Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků},
title = {Jak posílit profesní dovednosti učitelů a jejich zodpovědnost za výsledky vzdělávání.},
url = {http://www.nuov.cz/uploads/AE/publikace/Autoevaluace_v_praxi_ceskych_skol.pdf},
year = {2012}
}
TY - CHAP
ID - 19046
AU - Syslová, Zora
PY - 2012
TI - Jak posílit profesní dovednosti učitelů a jejich zodpovědnost za výsledky vzdělávání.
VL - Cesta ke kvalitě. Autoevaluace školy
PB - Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků
CY - Praha
SN - 9788087652466
KW - Self-evaluation
KW - professional development of teachers
KW - case study.
UR - http://www.nuov.cz/uploads/AE/publikace/Autoevaluace_v_praxi_ceskych_skol.pdf
N2 - Kapitola prezentuje výsledky případové studie Základní školy a Mateřské školy Chalabalova v Brně. Důvodem výběru byla dlouholetá snaha vedení školy zkvalitňovat vzdělávání dětí a žáků prostřednictvím zapojení do mezinárodní spolupráce daltonských škol. Z výsledků studie vyplynulo, že škola efektivně využívá analýzy vlastního hodnocení ke zvyšování kvality základního a předškolního vzdělávání, přijímá účinná opatření ke zjištěným nedostatkům a případným neúspěchům. Vlastní hodnocení vzdělávání tvoří základní rámec pro další rozvoj školy. Škola je příkladem dobré praxe při podpoře profesního rozvoje učitele. Publikace vyšla též on-line s ISBN 978-80-86856-91-9.
ER -
SYSLOVÁ, Zora. Jak posílit profesní dovednosti učitelů a jejich zodpovědnost za výsledky vzdělávání. In \textit{Autoevaluace v praxi českých škol}. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, 2012, s.~111-135. Cesta ke kvalitě. Autoevaluace školy. ISBN~978-80-87652-46-6.
|
