2013
Profesionalizace povolání učitelek mateřských škol
SYSLOVÁ, Zora and Jana KROPÁČKOVÁBasic information
Original name
Profesionalizace povolání učitelek mateřských škol
Name (in English)
The Professionalization of the Profession Kindergarten Teachers
Authors
SYSLOVÁ, Zora and Jana KROPÁČKOVÁ
Edition
Rozvoj a vize předškolní pedagogiky, 2013
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Requested lectures
Field of Study
Pedagogy and education
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
Organization
Pedagogická fakulta – Repository – Repository
Keywords (in Czech)
profesionalizace; kompetence; učitel mateřské školy
Keywords in English
professionalization; competence; kindergarten teacher,
Changed: 1/9/2020 18:08, RNDr. Daniel Jakubík
In the original language
Příspěvek prezentuje historický vývoj a současné modely pregraduálního vzdělávání učitelek mateřských škol v ČR a analyzuje základní problémy současného předškolního vzdělávání. Zamýšlí se nad odkazem staleté rezoluce, která zazněla v červnu 1908 na 5. sjezdu pěstounek českých mateřských škol a závěry Národní zprávy o stavu předškolní výchovy, vzdělávání a péče o děti předškolního věku v České republice, která vznikla jako součást mezinárodního projektu OECD v roce 2000.
In English
The paper presents the historical development and current models of undergraduate education kindergarten teachers in the Czech Republic and analyzes the basic problems of contemporary preschool education. It reflects on the legacy continues resolution, which was heard in June 1908 at the 5th congress Czech kindergartens and conclusions of the National Report on the status of pre-school education and care for preschool children in the Czech Republic, which was established as part of an international project of the OECD in 2000.
