Přehled o publikaci
2012
Vzdělávání žáků cizinců – Edukační bariéry specifické skupiny uprchlíků v České republice
VODIČKOVÁ, MartinaBasic information
Original name
Vzdělávání žáků cizinců – Edukační bariéry specifické skupiny uprchlíků v České republice
Name in Czech
Vzdělávání žáků cizinců – Edukační bariéry specifické skupiny uprchlíků v České republice
Name (in English)
The education of migrant pupils - Educational barriers of the specific group of refugees living in the Czech Republic
Authors
VODIČKOVÁ, Martina
Edition
1. vyd. Brno, Výzkum a edukace sociálně znevýhodněných žáků. Romští žáci, děti cizinců (uprchlíků), teorie, výzkum, edukační strategie, p. 141-150, 10 pp. Sociálně pedagogický výzkum, 2012
Publisher
Paido
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Chapter(s) of a specialized book
Field of Study
Pedagogy and education
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
Publication form
printed version "print"
Marked to be transferred to RIV
Yes
RIV identification code
RIV/00216224:14410/12:00064041
Organization
Pedagogická fakulta – Repository – Repository
ISBN
978-80-7315-224-6
Keywords (in Czech)
edukace; uprchlík; bariéry ve vzdělávání; výzkumné rozhovory; otevřené kódování
Keywords in English
education; refugee; educational barriers; research interviews; open coding
Links
MUNI/A/1017/2010, interní kód Repo.
Changed: 1/9/2020 15:05, RNDr. Daniel Jakubík
In the original language
Kapitola poukazuje na některé problémy, se kterými se potýkají žáci uprchlíci na českých školách. Zjištění těchto edukačních bariér proběhlo výzkumnou formou při které byly využity prvky otevřeného kódování a fenomenologické metodologie.
In English
The chapter highlights some of the problems faced by refugee students living in Czech Republic. The findings of these educational barriers was in the form of the research that involved elements of open coding and phenomenological methodology.
