Přehled o publikaci
2019
Symptomatické poruchy řeči: Distanční studijní text
ZEZULKOVÁ, EvaBasic information
Original name
Symptomatické poruchy řeči: Distanční studijní text
Name in Czech
Symptomatické poruchy řeči: Distanční studijní text
Authors
ZEZULKOVÁ, Eva
Edition
1. vyd. Opava, 124 pp. 2019
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Textbook
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
Marked to be transferred to RIV
No
Organization
Fakulta veřejných politik v Opavě – Slezská univerzita v Opavě – Repository
Keywords (in Czech)
komunikace, řeč, mluvení, neuroplasticita, Hebbův zákon učení, smyslové informace, smyslové prahy, symptomatické poruchy řeči, neúmyslné a úmyslné komunikační chování, cílená, konvenční, symbolická a jazykové komunikace, znak do řeči, artikulační okruhy, komunikativní kompetence, podpůrné prostředky, multimodální komunikace, podporovaná komunikace, metody a zásady, alternativní a augmentativní komunikace, TEACCH komunikační přístup, facilitovaná komunikace, CZ.02.2.69/0.0./0.0/16_015/0002400
Changed: 17/9/2020 02:27, Bc. Ivana Glabazňová
Abstract
In the original language
Studijní opora vymezuje základní pojmy komunikace, řeč a mluvení a poskytuje informace o teoriích zpracování smyslové informace a významu překonávání smyslových prahů při procesu osvojení řeči. Popisuje vývoj porozumění a sdělování v kontextu specifických odchylek na základě postižení, vyžadujících odlišné formy podpory. Pozornost je věnována diagnostice vývoje v oblasti komunikace, podílu nervové činnosti na komunikaci vraném období a znaky podporované komunikaci. Ve druhé části je kladen důraz na podporu rozvoje komunikační kompetence, podmínky a metody podpůrné komunikace. Podrobněji je popsána podpora rozvoje komunikace dětem s tělesným postižením a komunikačnímu přístupu orientovaném na celostní rozvoj osob s autismem. V závěru je zmíněna problematika facilitované komunikace. Celý text je proložen tematicky souvisejícími příklady.
