Přehled o publikaci
2019
Speciální gerontagogika: Distanční studijní text
KOLAŘÍKOVÁ, MartaZákladní údaje
Originální název
Speciální gerontagogika: Distanční studijní text
Název česky
Speciální gerontagogika: Distanční studijní text
Autoři
KOLAŘÍKOVÁ, Marta
Vydání
1. vyd. Opava, 181 s. 2019
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Učebnice
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizace
Fakulta veřejných politik v Opavě – Slezská univerzita v Opavě – Repozitář
Klíčová slova česky
Alternativní komunikace, arteterapie, augmentativní komunikace, biblioterapie, centrální poruchy řeči, copingové strategie, členění speciální pedagogiky, defekt, defektivita, diagnostické metody, ergoterapie, expresivní terapie, historická periodizace, humanistický přístup, charitativní přístup, Jazykové roviny, kognitivní trénink, kompenzace, komunikace se zrakově postiženým; Lormova abeceda, MAKATON, muzikoterapie, nápravné metody, národní akční plán, naučená bezmocnost, nižší kompenzační činitelé, období inkluze, období integrace, období prevence, období rehabilitace, období represe, obranné mechanismy, obtíže se zpracováním zrakových informací; okulomotorické poruchy, osobnost, partnerství postižených, piktogramy, podpůrná opatření, pomůcky pro běžný život, pomůcky pro orientaci v prostoru, pomůcky pro volný čas; poruchy artikulace, poruchy fluence, poruchy hlasu, poruchy zvuku řeči, postižení zorného pole, postižení, postoj, právo, preventivní metody, předsudek, příčiny zrakového postižení, reedukace, refrakční vady (myopie, hypermetropie, astigmatismus, afakie), rehabilitace, rodičovství postižených, rodina se zdravotně postiženým členem, rovnost x rovnoprávnost, služby sociální péče, služby sociální prevence, sociální poradenství, speciální gerontagogika, speciální pedagogika, stereotyp, struktura osobnosti, stupně zrakového postižení; systém BLISS, TADOMA, teatroterapie, teorie osmi věků člověka, Úmluva o právech osob se zdravotním postižením, vyšší kompenzační činitelé, vývojová období, výzkumné metody, Zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, znak do řeči, zooterapie, CZ.02.2.69/0.0./0.0/16_015/0002400
Změněno: 16. 9. 2020 21:08, Bc. Ivana Glabazňová
Anotace
V originále
Cílem předmětu je poskytnout studentům ucelené informace o pedagogické disciplíně speciální pedagogika/gerontagogika, studenti se dokáží orientovat v historickém vývoji péče o postižené v kontextu současných trendů v přístupu k seniorům s postižením. Nedílnou součástí předmětu je také pochopit fungování rodin s postiženým jedincem a postoje společnosti včetně legislativního ukotvení. Studenti budou seznámeni s metodami speciální gerontagogiky, dokáží pochopit specifičnost jedince se zdravotním postižením seniorského věku: zrakovým, sluchovým, mentálním, tělesným, kombinovaným nebo s narušenou komunikační schopností. V rámci skupinových konzultací a seminářů studenti využijí fakultní výukový byt pro imobilní jedince k tomu, aby si vyzkoušeli běžné denní aktivity např. na invalidním vozíku s využitím kompenzačních pomůcek.
