Klima výuky přírodovědných předmětů: přehledová studie.

@article{37446,
   author = {Grecmanová, H and Balátová, K and Urbanovská, E and Kubiatko, M and Cabanová, V},
   article_location = {Žilina},
   article_number = {1},
   keywords = {the climate of teaching, science subjects, research study, theoretical study},
   language = {cze},
   issn = {1336-5126},
   journal = {ACTA HUMANICA},
   title = {Klima výuky přírodovědných předmětů: přehledová studie.},
   volume = {2019},
   year = {2019}
}

TY  - JOUR
ID  - 37446
AU  - Grecmanová, H - Balátová, K - Urbanovská, E - Kubiatko, M - Cabanová, V
PY  - 2019
TI  - Klima výuky přírodovědných předmětů: přehledová studie.
JF  - ACTA HUMANICA
VL  - 2019
IS  - 1
SP  - 10-21
EP  - 10-21
PB  - Fakulta humanitných vied Žilinskej univerzity v Žiline
SN  - 1336-5126
KW  - the climate of teaching, science subjects, research study, theoretical study
N2  - Klima výuky přírodovědných předmětů má významný vliv na mnoho faktorů, zejména na zvyšování školní efektivity. Klima výuky ovlivňuje jak sociální chování žáků, tak i jejich motivaci k výkonu, průběh učení a učební výsledky. Prospívá nejen žákům, ale působí rovněž na psychické rozpoložení pedagogů a na jejich pracovní spokojenost. Ovlivňuje též motivaci pedagogů k práci, ochotu chápat a řešit problémy ve výuce. Cílem předkládané studie je vymezit teoretická východiska, týkající se klimatu výuky, a taktéž prezentovat základní zjištění výzkumných studií, které se zaobíraly klimatem výuky, jak ve všeobecné rovině, tak i v rámci u přírodovědných předmětů.
ER  - 

GRECMANOVÁ, H, K BALÁTOVÁ, E URBANOVSKÁ, M KUBIATKO and V CABANOVÁ. \textit{Klima výuky přírodovědných předmětů: přehledová studie. (Climate of science subjects: an overview study)}. \textit{ACTA HUMANICA}, Žilina: Fakulta humanitných vied Žilinskej univerzity v Žiline, 2019, vol.~2019, No~1, p.~10-21. ISSN~1336-5126.