Podrobný výpis o publikaci

SYSLOVÁ, Zora. Vztah mezi kompetencemi, gramotnostmi a standardy v předškolním vzdělávání. In Gramotnost ve škole. 2012.

Další formáty: BibTeX LaTeX RIS

Základní údaje
Originální název	Vztah mezi kompetencemi, gramotnostmi a standardy v předškolním vzdělávání
Název anglicky	Competences, liteacy and standards in the pre-primary education
Autoři	SYSLOVÁ, Zora.
Vydání	Gramotnost ve škole, 2012.

Další údaje
Originální jazyk	čeština
Typ výsledku	Prezentace na konferencích
Obor	Pedagogika a školství
Stát vydavatele	Česká republika
Utajení	není předmětem státního či obchodního tajemství
Organizace	Pedagogická fakulta – Masarykova univerzita – Repozitář
Klíčová slova česky	Gramotnost; kompetence; předškolní vzdělávání
Klíčová slova anglicky	Literacy; competences; pre-primary education
Změnil	Změnil: RNDr. Daniel Jakubík, učo 139797. Změněno: 1. 9. 2020 12:25.

Anotace
Prezentace hledá souvislosti mezi úrovní funkční gramotnosti v jednotlivých oblastech a rozvojem klíčových kompetencí. Zamýšlí se nad úrovní realizace předškolního vzdělávání ve vztahu k rozvoji gramotností. Autorka upozorňuje na možnou souvislost mezi nízkými výsledky českých žáků v testech PISA a kvalitou předškolního vzdělávání. Vyjadřuje pochybnosti nad tím, že by standardy mohly pomoci ve zkvalitnění práce mateřských škol.

Anotace

Prezentace hledá souvislosti mezi úrovní funkční gramotnosti v jednotlivých oblastech a rozvojem klíčových kompetencí. Zamýšlí se nad úrovní realizace předškolního vzdělávání ve vztahu k rozvoji gramotností. Autorka upozorňuje na možnou souvislost mezi nízkými výsledky českých žáků v testech PISA a kvalitou předškolního vzdělávání. Vyjadřuje pochybnosti nad tím, že by standardy mohly pomoci ve zkvalitnění práce mateřských škol.

Anotace anglicky
The presentation is searching connections between the functional literacy and the key competences in individual fields. It things about the realization of pre-primary education in connection with literacy's development. The author points to possible context of low results of the Czech pupils in the PISA tests and quality of the pre-primary education. She expresses doubts that the standards could help to the improvement of kindergartens work.

Anotace anglicky

The presentation is searching connections between the functional literacy and the key competences in individual fields. It things about the realization of pre-primary education in connection with literacy's development. The author points to possible context of low results of the Czech pupils in the PISA tests and quality of the pre-primary education. She expresses doubts that the standards could help to the improvement of kindergartens work.